"Rompecabezas"

Hola familias, niños y niñas

Hoy les proponemos que confeccionen junto con los/as niños/as 2 rompecabezas🧩🧩 con la figura humana de un niño y de una niña, ya que a través de dicha actividad se tiene como propósito continuar, ampliando y profundizando conocimientos de las diferentes partes del cuerpo (orejas, ojos, nariz, pelo, manos, dedos, piernas,etc).

Para confeccionar el rompecabezas necesitarán:

🔸️Cartón.

🔸️Fibra de colores o lápices de colores.

🔸️Tijera.

Por último, una vez que dibujaron la figura humana de un niño y de una niña sobre los cartones, deberán cortar dicho cartón en 3 partes iguales y luego comenzar a jugar y mencionar las partes del cuerpo👃👂👁🦵🦶👐

A continuación se presenta un video de ejemplo:

Que tengan un hermoso miércoles Sala turquesa💙

Con cariño: Seño Meli y Seño Agus.

"Simbolizando ando"

¡Hola Familias, niños y niñas! 🌈

Comenzamos la semana con la segunda actividad de la secuencia "Manitos convertidas en títeres".👐🏽🎭

Para esta actividad vamos a necesitar objetos de uso cotidiano 🍴💿🔦🎈✏️🖌️🖊️

🔹Los mismos deberán ser guardados en una caja ya que la idea principal es que lxs niñxs los exploren y describan a partir de preguntas como: ¿para qué se usa? ¿Rueda o no? ¿Es suave o raspa?🤔

🔹Luego deberán dramatizar con los objetos convirtiéndolos en personajes, realizando diálogos o escenas.

🔹Para finalizar invitaremos a lxs niñxs a que elijan un objeto y prueben distintas formas de expresión verbal, de movimiento y de desplazamiento a través del espacio.

A continuación adjuntamos un video que explica de forma breve la actividad del día de hoy. ✨

Sala Turquesa- Compromiso

¡Esperamos que se diviertan !👏🏽😁

Les deseamos buen comienzo de semana 

Seño Meli y Seño Agus❤

Continuidad pedagogía

 Sala Respeto-Lactantes 2020

Familias les damos la bienvenida a una nueva semana de propuestas para jugar y aprender en casa.

Para ésta semana les proponemos:

• Área de la formación personal y social.

"Autonomìa progresiva en actividades de rutina

En los horarios de alimentaciòn, preparar un lugar seguro donde el bebé pueda comenzar a lograr mayor autonomìa.

A la hora de comer: permitirle que explore la cuchara, manipule la

comida, incentivarlo a que lleve la cuchara a la boca.

Así también con el vaso de agua .

A la hora de tomar la mamadera: permitir que la explore e eintente llevársela sólo a la boca y sostenerla para tomar.

• Área de juego:

            "Juego de sostén"

Levantar al bebé de las axilas,  realizar movimientos de elevaciòn y descenso. El adulto puede estar recostado o parado.

Pueden acompañar el movimiento con la canción que ya aprendimos del avión:

HABIA UNA VEZ UN AVIÒN, QUE SIEMPRE QUERÌA VOLAR,

HABIA UNA VEZ UN AVIÒN , QUE AL CIELO QUERÍA LLEGAR.

Y SUBIA Y BAJABA, Y SUBIA Y BAJABA Y AL CIELO QUERÌA LLEGAR.

Y SUBIA Y BAJABA, Y SUBIA Y BAJABA Y AL CIELO QUERÌA LLEGAR.

• Área de la comunicación y expresión.

"Buscando los sonidos"

Jugar con un juguete sonoro, luego el adulto debe esconderlo y hacerlo sonar incentivando al bebé que lo busque.

Preguntarle ¿Dónde está?¿ A dónde se fue?, Si el juguete tiene un nombre llamarlo, gesticular con caras de asombro.

Pueden taparlo con una manta o buscar un escondite según la edad del bebé.

• Área del desarrollo motriz

"Juego de emboque"

Para los más pequeños de la sala les proponemos explorar con pelotas y tubos de cartón.

A los más grandes les proponemos meter las pelotas adentro de los tubos pegados en la pared

En la foto podemos ver un ejemplo de como ubicar los tubos ,no necesariamente tiene q estar igual.

¡Que tengan una hermosa semana!

¡Esperamos verlos en fotos o vídeos!

¡Un abrazo gigante! 

Las seños💖

Cangrejito de coral

¡Seguimos cantando!

En ésta oportunidad preparamos este video con la canción del cangrejo de coral.

Hasta la próxima 😃

"Conociendo mi cuerpo"

Buenos días sala turquesa-conpromiso:

En el día de hoy y en las siguientes semanas, comenzaremos un nuevo contenido de enseñanza, para que los/as niños/as, amplíen y profundicen conocimientos de las diferentes partes del cuerpo a través de la observación, contacto corporal, los gestos, las mímicas, las expresiones y reconocimientos. 

Por esa razón, en el día de hoy la seño Meli, les presentará una canción que menciona cada parte del cuerpo , realizando un hermoso dibujo. 👇

Una vez que finalizaron de escuchar 👂👂y ver el video👀📹, les pediremos a las familias que junto con sus niños/as vayan repitiendo a modo de juego, cada estrofa y señanaldo las parte del cuerpo que menciona la canción.

Por último, les pediremos que mencionen una parte del cuerpo al azar 🗣, para que los niños y las niñas señalen👉dicha parte que se menciono. Por ejemplo: 

🗣 ¿Donde está la cabeza?

👉 El niño o la niña señala donde se encuentra la cabeza.

🗣 ¿Donde están los pies?

👉 El niño o la niña señala donde se encuentran los pies.

A continuación les dejamos algunas imágenes para que socialicen con los niños y las niñas a la hora de realizar la actividad.

Que tengan un hermoso miércoles♡

Con Cariños, Seño Agus y seño Meli. 

Sala respeto

¡Buenos días amadas familias! Los abrazamos

Llegó la primavera y compartimos con ustedes estas propuesta para disfrutar en casa:

🌼Poesía para jugar y compartir 

🌼Le damos la bienvenida a la primavera, los invitamos a decorar el hogar con flores, corazones, soles, etc.en las puertas, ventanas y paredes.

• Jugamos a realizar con mímica y sonidos animales como el gato, perro, pato, gallo.

• Explorar y jugar con una caja de cintas o tiras de tela. Esta exploración estimula la motricidad fina.

• Jugar y cantar canciones con mímicas, imitando al adulto y siendo imitado. De esta manera el bebé se familiariza con el vocabulario, se expresa corporalmente y canaliza y exterioriza emociones.

Las canciones pueden ser las siguientes: 

https://youtu.be/AlZeLejiuio

https://youtu.be/4NyPBD8Vilk

Que tengan una cálida semana. Seguimos en contacto ❤️

Las seños

¡Chau señor invierno!

¡Hola sala turquesa!

Hoy despedimos al señor invierno con una actividad de sellado.

Para eso vamos a necesitar témperas, hojas blancas, piñones de todas formas y tamaños, y muchas ganas de mancharnos las manitos.

En el siguiente video podrán ver una de las formas en las que pueden realizar el sellado.

¡Que se diviertan!

Lxs queremos.

Seño Meli y seño Agus

 

"Colores en casa"

Buenos días Sala Turquesa-Compromiso:

Hoy queremos compartir el experimento que estuvieron realizando en casa junto con sus familias, durante la semana.

Nos alegra mucho verlxs tan entusiasmadxs realizando estas actividades, agradecemos de todo corazón a cada familia que compartió el momento de la actividad junto con nosotras y sus compañerxs. 

Les mandamos un abrazo desde la distancia. 

  Seño Agus y Seño Meli♡

                    

¡Hojitas a pintar!

¡Hola Sala turquesa!

En el día de hoy les proponemos que recolecten hojitas de los árboles, que pueden encontrarlas en el jardín de casa o cuando salen a dar un paseo por el barrio, para luego pintar con ellas.

• Pueden utilizar las hojas como sello o también decorarlas y pintarlas con crayones o fibrones, como pueden ver en las siguientes imágenes. 

¡A divertirse!

Lxs queremos y extrañamos.

Seño Meli y seño Agus ♥

Sala respeto - Lactantes.

Buen día amadas familias!! ¿Como están?? Deseamos que se encuentren muy muy bien!! Las abrazamos fuerte.❤A continuación vamos a dejarles algunas actividades para disfrutar en casa durante la semana. Como siempre,les agradecemos sus devoluciones y el cariño. Aguardamos con mucho amor ,abrazos y besos volver a vernos prontito! 💗

CAJAS Y BOLLOS:

Para esta actividad necesitaremos los distintos recipientes utilizados en actividades anteriores,de distintos tamaños, o cajas de cartón vacías,selladas,encintadas o forradas. Son ideales las del tamaño que se utilizan para guardar zapatos. Bollos de papel encintado y música divertida.

Se encontrarán los mismos bollos dentro y fuera de los recipientes. El juego consiste en que el adulto les acerque los bollos a los niños para que los saquen o los pongan dentro. Se pondrá a disposición de los niños cuantas cajas y bollos quieran.

LA RIMA DE LAS ARAÑITAS:

El adulto deberá decir expresivamente la rima mientras realiza los movimientos que indica el texto buscando la mirada y la atención del niño. Pondrá sus manos en forma de “araña” : palmas hacia abajo con los dedos encorvados y moviéndolos como si tocara un piano, y dirá :

“Las arañitas van para acá” ( Mover las dos manos hacia la derecha.)

“Las arañitas van para allá” (Mover las dos manos hacia la izquierda.)

“Las arañitas van para arriba” ( Mover las dos manos hacia arriba.)

“Bajan y juegan a las escondidas..” ( Mover las dos manos hacia abajo y esconderlas rápidamente detrás de la espalda.)

EL BOLSO DE LAS IMÁGENES:

En esta oportunidad,les presentaremos un bolsito con fotos de la familia,y de paisajes,objetos,animales. Estas fotos deberán estar protegidas,dentro de un folio, o les sugerimos estén pegadas a un cartón o cartulina para facilitar la manipulación de los niños. Las mismas pueden ser impresas,o recortadas de una revista.

El adulto abrirá de forma lenta y misteriosa el bolso,y sacará alguna de las imágenes para mirar frente al niño. Deberá reparar con detenimiento en todo lo que se vea en las imágenes, describiendo formas y colores.

 Luego,se guardará y sacará otra,repitiendo esta acción. Sugerimos mirar tres o cuatro imágenes cada vez,dejando siempre alguna reservada para la próxima. 

¡¡ Buena semana !! Las seños.

El coleccionista de semillas

¡Buenos días sala turquesa!

El día de hoy les propondremos dedicar un tiempo a la relajación y disfrute de un hermoso cuento.

"El coleccionista de semillas" tiene correlación con los contenidos que venimos trabajando sobre exploración, investigación y observación acerca de los cambios de estaciones, en este caso del invierno a la primavera. 

Lxs queremos mucho.

Seño Meli y seño Agus ♥

Poesia para dibujar "mi monigote "

 

"Manitos Titiriteras"

¡Buenos Días Sala Turquesa - Compromiso!

A lo largo de las siguientes semanas, propondremos diferentes actividades pedagógicas sobre el desarrollo del habla, uno de los principales objetivos del jardín maternal.

Las diferentes propuestas están pensadas para que los niños y a las niñas de sala turquesa, desarrollen poco a poco el habla, a través de variadas estrategias que acompañen la capacidad y el interés del niño/a por comunicarse.

¡Sala Respeto a jugar!😃

¡Familias buen comienzo de semana!

En ésta oportunidad para la continuidad pedagógica les acercamos las siguientes actividades:

🐘Juego de encastre: 

Así como el bidón, esta es otra manera de jugar a encastrar, éstas actividades favorecen el desarrollo de la motricidad fina y la coordinación.

🐘Dactilopintura sobre soporte de cartón:

 Se trata de pintar con los dedos . Estimula el desarrollo del tacto, favorece la psicomotricidad fina de los dedos, la pinza que luego utilizará para escribir. Además es una oportunidad que le damos para que exprese su personalidad y canalice sus emociones.

Durante la actividad cuidando que no se lleven a la boca, permitamos que explore y manipule libremente la pintura.

📝Receta de la pintura casera:

Mezclar 1vaso de harina común

1 vaso de agua

1/2vaso de sal fina

Colorante vegetal o jugo de algún vegetal, por ej la remolacha.

🐘Juego "La caja de las sorpresas"

Necesitamos una caja con una abertura amplia y segura. En su interior guardamos: pañuelos,baberos,bufandas,gorros, etc para jugar a guardar, encontrar y sacar. También podemos intervenir nombrando los objetos.

Ésta actividad favorece las posibilidades motrices en relación con el propio cuerpo y el entorno, activando la coordinación de nuevas acciones sobre los objetos. También colabora con la noción de los objetos por permanecer, aunque no se vean.

🐘Escuchar y producir sonidos con nuestra boca:

Se trata de jugar con los sonidos de nuestra boca,lengua, tirando besos, soplando,repitiendo vocales.

Estos juegos enriquecedores de crianza, entre otras cosas son ejercicios fonoudiologícos que preparan al bebé para el habla.

Todo sonido que podamos producir será beneficioso y divertido, también debemos prestar atención a los sonidos que el bebé produce e imitarlo dentro de un clima de confianza, seguridad y alegría.

🤩¡1,2,3 a Jugar!🤩

Seguimos en contacto 😉

Las seños💖

"Colores en casa"

 Buenos días Sala Turquesa - Compromiso: 

Hoy queremos compartir lo que estuvieron realizando en casa junto con sus familias.

Nos alegra mucho verlxs tan entusiasmadxs realizando estas actividades, agradecemos de todo corazón a cada familia que compartió el momento de la actividad junto con nosotras y sus compañerxs. 

Muchas gracias Sala Turquesa - Compromiso.

Que tengan un bonito fin de semana. 

Lxs queremos muchísimo.

Seño Agus y Seño Meli.

"Exploración y trasvasado"

 Buenos días Sala Turquesa:

En el día de hoy les proponemos que exploren y observen detenidamente las diferentes texturas, formas y colores que nos regala la naturaleza en el invierno, como por ejemplo las flores secas, las hojas de los árboles y algunas las semillas también pueden ser.

Luego de la exploración les proponemos que con diferentes semillas realicen trasvasado con vasos, cucharas, tapers, platos, etc.

Esperamos que se diviertan mucho y que conozcan poco a poco cada detalle, color, aroma y texturas que nos regala la naturaleza en invierno.

Buen miércoles para todxs. Lxs queremos mucho.

                                  Las seños.