Actividad Socio- educativa. Sala Turquesa- Compromiso

 El día de ayer lxs niñxs de Sala Turquesa- Compromiso asistieron a la actividad Socio-educativa realizada en la institución. La misma fue llevada a cabo en grupos reducidos denominados "burbujas", respetando los protocolos correspondientes.

Agradecemos a todas las familias por haber participado ya que estábamos muy ansiosas y felices por este reencuentro, así como también por tener la oportunidad de despedir el año en nuestro jardín...un poco diferente de como lo empezamos y como pensábamos terminarlo pero lo importantes es que pudimos despedirlo juntxs.

En todo este tiempo nos hemos visto a través de una pantalla por lo que estos encuentros realizados fueron realmente emotivos y reconfortantes, por esa razón queremos compartir algunos de estos momentos con todxs ustedes:

"Sellar la hoja con témperas de diferentes colores sintetiza todo lo vivido este año. Hoy se egresan y nos dejan aquí y ahora, grandes huellas que simbolizan su paso por el Jardín Maternal".

Seño Meli y seño Agus ♥

INFINITAS GRACIAS Sala Turquesa - Compromiso.

 EGRESADITXS 2020

Ha llegado el momento de despedirnos, diferente a como pensamos que sería, con una distancia, una máscara y un barbijo de por medio, deseando poder abrazarlos y llenarlos de besos, pero después de todo, acá estamos, mirándolos directamente a los ojitos.

Y no podemos creer que tan grandes están, lo mucho que cambiaron y las experiencias que guardan esos ojitos tan dulces que ahora tienen un poco más de picardía… Experiencias de las que pudimos ser parte gracias a las familias. Porque fueron todos ustedes, papá, mamá, tío, tía, abuelos, hermanos, hermanas, los que nos dejaron entrar a sus hogares al compartir con nosotras sus momentos familiares, así como también los momentos de actividades. Ustedes que se pusieron nuestro "guardapolvo" e hicieron de seño en todo este tiempo, ustedes que después de todo no dejaron que ellos nos olviden y por eso estamos más que agradecidas.

Hoy se irán del Jardín Maternal para  comenzar una nueva etapa, "el Jardín de Infantes", aunque esta vez les toca recorrerlo sin nosotras, pero sepan que siempre van a tener un lugarcito muy especial en nuestros corazones y que pueden volver a visitarnos al jardín maternal cada vez que lo necesiten, porque los vamos a estar esperando con un cálido abrazo y beso como el del primer día.

Felicitaciones Salta Turquesa - Compromiso. Felicitaciones egresaditxs.

Los vamos a extrañar un montón.

Sus seños del maternal Agus y Meli

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¡Seguimos jugando y aprendiendo!

 SALA RESPETO.

Continuidad pedagógica.

  SALA RESPETO.

Continuidad pedagógica.

  

    Saludos amadas familias !!! Deseamos que todos se encuentren muy bien y que tengan una semana maravillosa. En ésta oportunidad los invitamos a realizar éstas propuestas para aprender y divertirse.

   ♡ Tiempo de jugar en familia...juntos !!! Época de amor, unión, esperanza y nuevos sueños. Les proponemos decorar el hogar, a su gusto, con los materiales que deseen, dejando volar la creatividad e imaginación. Por ejemplo se pueden realizar centros de mesa, campanas, tarjetas para obsequios, portacubiertos, servilleteros, coronas festivas, árboles, etc. Aguardamos que nos compartan sus creaciones. A disfrutar !!!

♡ Área del desarrollo motriz.

   • Juguete creado en casa : se requiere una lata de leche en polvo vacía con tapa plástica ( ó una caja ) y tapas de frascos de mermelada. En dicha tapa plástica realizar una ranura rectangular segura para el niño, un poco más grande que el diámetro de la tapa del frasco de mermelada. Permitir que el niño explore y manipule libre y luego si es necesario, incentivar para que introduzca las tapas dentro de la lata por la ranura como también permitir y favorecer a que realice otras acciones. Ésta actividad ayuda al desarrollo y la coordinación de la motricidad fina. Manos a la obra !!!

♡ Área de la comunicación y la expresión.

   • Dáctilopintura con manos y pies : Se necesitan láminas, hojas, cartulinas ó cartones del tamaño que deseen. En dichas hojas colocaremos porciones localizadas de pintura casera ya utilizada en otras ocasiones, con uno, dos ó varios colores. Luego cubrir todo con hule ó nylon resistente grueso, seguro y transparente , sellándolo muy bien. Favorecer que el niño explore, manipule , realice acciones y pinte con los dedos de las manos y de los pies. Ésta actividad, entre otras cosas , permite que el niño se exprese creando e imaginando como también exterioriza y canaliza sus emociones. Vamos a pintar !!!

♡ Área del juego .

      • A jugar con agua : utilizar dos recipientes grandes, a uno colocarle agua en poca cantidad y el otro estará vacio. También se necesitan coladores de distintos tamaños y espumaderas de plástico; jarras, moldes y vasos plásticos, pelotas de plástico , juguetes de goma e incentivar el juego, la exploración y manipulación, así como también el trasvasar el agua y los objetos. Éste juego, entre otras cosas , favorece el desarrollo y la madurez de los esfínteres, exterioriza y  canaliza las emociones , desarrolla los sentidos y fomenta su creatividad e imaginación. A divertise !!!

Con entusiasmo esperamos que nos compartan las experiencias.

   Muchas gracias 💖

   Los abrazamos !!!

    

Continuidad pegadógica-Sala respeto

 

¡Queridas familias !

¡Llegaron los días de mucho calor!

Por eso les vamos a proponer a todos los bebés de la sala las siguientes actividades para refrescarse y jugar, pero también para  explorar los diferentes usos de los objetos y descubrir diferentes sensaciones en las partes del cuerpo.

Los juegos pueden ser al aire libre o en la bañera

✨Jugar con botellas que tiene orificios , pueden ser con manguera o sin ella.

✨El juego del tesoro:en una fuente con espuma (usando shampoo para bebés) colocar objetos de plástico para que ellos los encuentren.

✨En una fuente o bañera con agua jugar con recipientes CON ORIFICIOS por ejemplo: coladores , vasos con orificios, mangueritas

✨¡Cantamos "Patitos cua cua"!

¡A mover el cuerpo como los patitos!

https://youtu.be/KATq-Ws3xtM

¡Que los disfruten! 

Las seños ✨

Sala respeto

Buenas tardes sala respeto!! La seño Vicky nos quiere contar la historia del gusanito y la señora lengua!! Realizamos practicas orofaciales y nos divertimos!! ¿Listos? ¡A cantar! ❤

Articulación con J.I.M N°29- Escenarios lúdicos "Reciclado"

🌈¡Hola Sala Turquesa!🌈

Como recordarán, estamos trabajando conjuntamente con el Jardín de Infantes Municipal N°29 que se encuentra dentro del complejo de las torres. Por lo que hoy realizaremos la última actividad de articulación, concluyendo con la propuesta de Escenarios Lúdicos: "Escenario de reciclado".

Para poder crear este escenario vamos a necesitar un espacio tranquilo y despejado. Es muy fácil de hacer ya que van a requerir solamente de materiales reciclables que tengan en casa (botellas, cilindros de cartón, tapitas, cajas, etc).

A continuación les dejaremos algunas fotos para que puedan guiarse al realizarlo:

¡Esperamos que se diviertan!

Lxs queremos.

Seño Meli y seño Agus ♥

Continuidad pedagógica

 Sala respeto 2020

 Saludos amadas familias !!! Deseamos que todos se encuentren muy bien !!!

     En ésta ocasión les acercamos éstas propuestas para aprender y divertirse.

💖 Área de la expresión y la comunicación :

 Los invitamos a jugar con ésta canción y a continuarla con otras opciones .

( la canción es la antes enviada ) .

💖 Área del desarrollo motríz :

  Qué tal si armamos una caja sensorial ?!. Se necesita un recipiente grande en cuya base se encuentre gelatina previamente pisada, en poca cantidad, también dentro del recipiente colocar cucharas plásticas, palas pequeñas ó medianas plásticas, recipientes con sus tapas más pequeños que el que los contiene, vasos , cubeteras y compoteras plásticos, moldes plásticos para realizar formas. Entre otras cosas, ésta actividad estimula y desarrolla la motricidad fina del niño, como también sus sentidos y lo relaja. Permitir que explore, manipule y utilice todo , creando variadas posibilidades, que con sus manos toque los utensillos y la gelatina al realizar diversas acciones. A disfrutar !!!

💖  Área del juego :

  A jugar con agua : en una palangana, fuentón o fuente colocar agua en poca cantidad, como también juguetes de goma , baldes pequeños plásticos, vasos plásticos, cucharas y cucharón plásticos ,  pelotas e incentivar el juego y la exploración libre. Éste juego, entre otras cosas, favorece el desarrollo y la madurez de los esfínteres, exterioriza y canaliza las emociones, desarrolla los sentidos y fomenta su creatividad e imaginación. A divertirse !!!

 

Jugamos con la seño Pao

¡ Hola familias!

La seño Pao los invita a jugar con esta canción. ¿Listos?¡¡Preparados!!¡ya!

Articulación con J.I.M N°29- Juegos tradicionales: "El baile del pompón"

  ¡Buen día Sala Turquesa!

🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈

Como recordarán, estamos trabajando conjuntamente con el Jardín de Infantes Municipal N°29 que se encuentra dentro del complejo de las torres. Por lo que hoy daremos continuación a la propuesta de Juegos tradicionales con la actividad que les presentaremos a continuación:

¿Cómo se juega el baile del pompón? 

Para jugar al baile del pompón, deberán elegir a una persona para encargarse de la música.

Al escuchar la música los participantes deberán bailar en pareja tomados de la mano a excepción de una persona que comenzará bailando con un pompón. Cuando la música se corte todos deberán cambiar de pareja. Quien se quede sin pareja tomará el pompón y bailará con él.

El baile del pompón, es conocido también como el baile de la escoba, pero en el día de hoy realizaremos el baile con un pompón.

El baile del pompón

Esta actividad también será compartida con las familias del Jardín N°29 para que ellxs puedan realizarla. Así como también, en esta oportunidad la seño Gise de Sala Naranja de dicha institución, les presentará una variable del mismo juego para que tengan más ideas de como jugarlo.

Variable...

¡Esperamos que se diviertan!

Seño Meli, seño Agus y seño Gise ♥

"Los hábitos de la higiene personal "

 Buenos días niños y niñas de Sala Turquesa- Compromiso

En el día de hoy hablaremos de un tema muy importante, "Los hábitos de la higiene personal"

Los hábitos de la higiene personal permite:

• Prevenir la propagación de gérmenes y enfermedades.
• Hacerle sentir saludable, fuerte y mejor consigo mismo.
• Ayuda a mejorar sus relaciones con otrxs.

Pero ¿Cuáles son los hábitos que se debemos realizar para cuidar nuestra higiene personal y tener una buena salud? 

Los hábitos que debemos realizar para cuidar nuestra higiene personal y tener una buena salud son: 

• Lavado de manos.
• Bañarse diariamente.
• Cepillarse los dientes.

A continuación les adjuntamos un video que les explica en que momentos y porque es importante  lavarse las manos, bañarse y cepillarse los diente.

Les enviamos un abrazo virtual Seño Agus y Seño Meli. 

"Día de la Soberanía Nacional"

 

20 de noviembre ,

Día de la Soberanía Nacional.

  Cada uno de nosotros, día a día, colabora a construír la soberanía de nuestro país ; en una Argentina libre, independiente , democrática y soberana , queremos vivir !!!

¡Cantamos con el cocodrilo!

 ¡Sala Respeto a cantar!

Hoy nos visita un nuevo amigo "El cocodrilo" ¡vamos va escuchar qué le pasó!

¡Hola familias!

El día de hoy continuaremos con el contenido que presentamos la semana pasada, para que los niños y las niñas de Sala Turquesa sigan aprendiendo los números del 1 al 10, de manera entretenida y divertida.

Por eso hoy les dejamos un cuento para que escuchen y vean: "Anita sabe contar".

 

¡Que los disfruten!

Lxs queremos

Seño Meli y seño Agus ♥

Articulación con J.I.M N°29- Escenarios lúdicos "Arte"

🌈Hola Sala Turquesa- Compromiso 🌈 

Los escenarios lúdicos permiten el conocimiento del ámbito y de los otros. Este mismo escenario será armado  y utilizado el año que viene en la sala de 3 por lo que los/as niños/as tendrán un conocimiento previo del mismo.

A partir del juego en tanto práctica lúdica, las niñas y los niños van construyendo su subjetividad, establecen lazos sociales y se incorporan a la cultura. Estos espacios lúdicos facilitan a los/as niños/as múltiples posibilidades para dar rienda a una aventura plena, además de habilitar diversos caminos por donde transitar, por donde descubrir, por donde inventar. Se observan situaciones con potencial lúdico, donde la decisión de los/as niños/as es quien le otorga el carácter simbólico logrando desplegar múltiples posibilidades de uso y de transformación.

La construcción de un escenario supone la presencia en algún lugar (deberá estar despojado de todo mobiliario), de diversos elementos, tales como objetos para explora. Es una modalidad organizativa que rescata, recupera y pone en práctica el respeto por los modos de ser y hacer de los/as niños/as.

Dicho esto, hoy les proponemos crear un espacio lúdico de arte, donde los/as niños/as podrán desplegar todas sus habilidades artísticas utilizando los elementos que les proporcionen.

A continuación les dejamos un video con un ejemplo.

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Que se diviertan.

Seño Meli y seño Agus ♥

10 de Noviembre "Dia de la tradición "

"Día de la tradición"

 

HOY ES EL DÍA DE LA TRADICIÓN ARGENTINA,

NACIMIENTO DE JOSÉ HERNANDEZ ( 1834 - 1886 ) , CON APRECIO

POR NUESTRO PASADO HISTÓRICO, VALORANDO LA VIGENCIA DE NUESTRAS TRADICIONES , CON FE Y FUERZA...AMANDO Y RESPETANDO NUESTRA IDENTIDAD 

CULTURAL, NACIONAL Y POPULAR !!! 

Les compartimos dos recetas tradicionales, ¿quienes se animan a compartirnos las suyas?

Los y las abrazamos ✨

 ~Sala Turquesa- Compromiso~

🌈Buenos días, buen lunes y buen comienzo de semana para todxs🌈

Al formar parte de una sociedad en la que los números están presentes en la vida cotidiana, lxs niñxs los utilizan constantemente.

Es importante proponer a lxs niñxs actividades con carácter lúdico que impliquen un obstáculo

cognitivo a superar, garantizando -de esta forma- tanto el interés y la motivación, como

la construcción de saberes.

Por esa razón hoy les traemos un nuevo contenido, para que los niños y las niñas de Sala Turquesa disfruten por aprender los números del 1 al 10, de manera entretenida y divertida.

A continuación adjuntaremos un video para que puedan ver y escuchar los números, los mismos están acompañados por unas rimas e imágenes, muy divertidas.

Esperamos que lo puedan aprovechar y disfrutar mucho. 

Les mandamos un abrazo virtual.

Lxs queremos y extrañamos mucho.

Seño Meli y seño Agus♡

Continuidad pedagógica - Sala respeto.

¡Buen día amadas familias!! ¿Como están? Deseamos que muy bienn!! Les compartimos algunas actividades para realizar y disfrutar en casa. 

 

 

👉Área de la comunicación y expresión.

 

La primera actividad consiste en escuchar y bailar diferentes y variados géneros musicales. Pueden anteriormente realizar botellas vacías y limpias rellenas de semillas u objetos que al agitar produzcan diferentes sonidos. Pueden acompañar con palmas, y bailando frente al niño incentivándolos a realizar diferentes movimientos, para así exteriorizar las emociones. Esta actividad estimula la comunicación y expresión del bebe, además del desarrollo musical.

 

 

👉Área de la exploración del ambiente.

La segunda actividad consiste en explorar aros de papel (previamente encintados, asegurados), de mangueras, madera o plástico, lo que tengan en casa que pueda rodar para luego ir a buscarlos, o meter y sacar una mano, un pie, un brazo. Al aro de papel, pueden atarles retazos de tela o cinta y colgarlos de alguna superficie donde les sea fácil alcanzar y manipular.

 

👉Área del desarrollo motriz.

La tercera actividad consiste en crear pequeñas cajitas de cartón (como las de perfume o remedios) bien encintadas con cinta de embalaje, de modo que sea imposible abrirlas o romperlas. En su interior, deberán tener distintos objetos, como un anillo, una moneda, una piedrita, un dedal, un botón, etc. El adulto le acercará al niño las cajitas encintadas en forma de ladrillitos, se ejercerán diversas acciones para que suenen y/o para hacer pequeñas construcciones o formas. Se repetirán estas acciones para que el niño las aprecie o las realice junto al adulto.

Como siempre agradecemos sus devoluciones y el cariño!! Deseamos se encuentren muy bien y tengan una hermosa semana!! Les abrazamos fuerte!!

Las seños ❤

💙Sala Turquesa- Compromiso💙

Para poder jugar al juego del día de hoy necesitarán: "Un pañuelo de tela", ya que será el recurso que utilizarán para tapar las partes del cuerpo que indique el líder del juego.

Para comenzar a jugar el siguiente juego, deberán repartir a cada participante un pañuelo. Una vez que todos tengan sus pañuelos, deberán elegir a un/a integrante para que sea quien indique al resto de los/as jugadores, que partes del cuerpo deben tapar, al mismo tiempo.

•Por ejemplo, con el pañuelo...

🗣“Me tapo la cabeza”

🗣“Me tapo el codo”

🗣“Me tapo los ojos”

🗣"Me tapo un pie"

Luego, el mando del juego podría pasar a otro/a participante y así sucesivamente, para que todos/as los/as integrantes del juego hayan sido por lo menos una vez, quienes indiquen que partes del cuerpo se deben tapar con el pañuelo.

La semana pasada jugamos a un juego muy parecido, pero sin los pañuelos.

¿Se acuerdan cómo se llamaba?...

Muy bien "Simón dice"

¡Esperamos que se diviertan mucho!

Lxs queremos❤

Seño Agus y Seño Meli.

Desplazamientos

Cuento "Dame un beso"

¡ Buen día familias !

La seño Paola les va a contar un cuento...

¿Están preparados? ¡A disfrutar!

✨

Articulación con J.I.M N°29- Juegos tradicionales: "El juego de las sillas"

Juegos Tradicionales 

"El juego de las sillas"

Para comenzar a jugar el siguiente juego tradicional deberán elegir a una persona para que se encargue de la música.

El juego consiste en colocar sillas en el centro del espacio donde se jugará, formando un círculo juntandon los respaldos de las mismas. La cantidad de sillas que deberán colocar es el total de jugadores menos 1silla, es decir, si hay 5 jugadores, se colocan 4 sillas. 

Al ritmo de la música los/as participantes deben bailar alrededor de las sillas. Cuando la música se para los jugadores deben sentarse, el que no encuentre sitio queda eliminado/a del juego y se retira una silla. De esta manera jugarán hasta que quede 1 silla y 2 participantes.

Gana el jugador o la jugadora que consiga sentarse en la última silla.

A continuación les adjuntamos un video de ejemplo:

¡Que se diviertan mucho mucho!

Lxs queremos y extrañamos mucho 

Seño Agus y seño Meli. 

Jugando en casa- Sala respeto

 Buenos dias amadas familias !!! 

Los abrazamos !!!

CONTINUIDAD PEDAGÓGICA.

☆ En el mes de la familia, jugamos todos juntos.

• Crear un portarretratos con los materiales que deseen,  para colocar una foto familiar. Les compatimos posibles modelos. Aguardamos nos los compartan con entusiasmo .

☆ Área del desarrollo motriz.

• Juguete sensorial creado en casa : Se necesita un tubo de cartón con agujeros y diversas cintas, con variedad de texturas y colores. Pasar las cintas de lado a lado y otras fijar por un solo agujero, luego hacer nudos en los extremos. El niño tirará hacia adelante y hacia atrás. Al colocar distintas texturas de cintas, obtendrá diferentes sensaciones. Esta actividad ayuda a la coordinación de la motricidad fina, estimulando también sus sentidos. MANOS A LA OBRA !!!

☆ Área del juego.

" Llevar y traer "

Para este juego sólo se requiere de juguetes que el bebé reconozca e.insentivarlo a que desplace de un lugar a otro. Podría ser pedirle que por favor que nos traiga cierto juguete, que se lo lleve a un integante de la familia, que lo coloque sobre algun sitio seguro , repetirlo con varios juguetes

 Luego de jugar, le pediremos colaboración para guardar los juguetes , dejando en claro que los volvererán a utilizar.

¡Que lo disfruten !

Las seños💖