1) Para seguir desarrollando el reconocimiento de sensaciones corporales esta vez utilizaremos dos elementos distintos: algo frío y algo caliente (más bien tibio).
De esta manera repetiremos
los ejercicios que realizamos en los planes de continuidad anteriores en donde
los/as niños/as cierran los ojos mientras que un familiar le apoya un elemento
en alguna parte de su cuerpo y ellos tienen que decir qué sienten y en qué
parte de él. En esta oportunidad se complejizará un poco el ejercicio dado que
se tratará de dos tipos de sensaciones distintas que ellos deberán identificar
(frío y calor).
2) En esta actividad, con motivo de que los/as niños/as continúen reconociendo relaciones de causa y efecto, armaremos una hilera con fichas de cualquier tipo (fichas de madera, fichas de plástico o algún otro elemento que nos permita trabajar el “efecto dominó”).
Así es como les mostraremos
a los/as niños/as que tan solo un movimiento nuestro (empujón a la primer ficha
de la fila) tiene tal efecto y repercusión en todos los elementos de esta
hilera de fichas; hace que todas caigan.
Podremos repetir el
ejercicio las veces que queramos, cambiando la forma y dirección de las hileras
para ir haciéndolo más divertido.
3) Continuaremos trabajando con la higiene bucal. En ésta oportunidad lo que haremos es dividir una hoja a la mitad y dibujar de un lado un diente triste y del otro un diente feliz. Debajo del primero dibujaremos alimentos que son sanos y que nos hacen bien (por ej: manzana, queso, zanahoria) y debajo del diente triste dibujaremos aquellos alimentos que no son recomendables consumir diariamente, ya que nos generan caries (por ej: galletitas dulces, caramelos, chocolates).
4) En ésta oportunidad retomaremos la actividad de “Juego Heurístico”. Para llevar a cabo el mismo necesitaremos diferentes objetos que tengamos en casa, tales como rollitos de papel higiénico, tubos, botellitas, pedacitos de mangueras, latas de diferentes tamaños, cajitas, tapitas, etc. Durante el juego los niños podrán combinar y explorar de manera libre los diferentes materiales y hacer todo tipo de cosas con ellos como, por ejemplo: tapar, destapar, apilar, derribar, llenar, vaciar, etc.
Esperamos
tengan una hermosa semana. Los queremos muchísimo ♥
Las
seños J
