viernes, 29 de mayo de 2020

"Adivina, adivinador, ¿Qué emoción o sentimiento soy?"

Buenos días familias, niños y niñas:
Hoy les proponemos jugar un juego muy divertido para reconocer y aprender un poquito más de las emociones y sentimientos.

Las seños Agus y Meli, nos dejan una videollamada grabada de como jugaron y se divirtieron jugando.

¡Esperamos que les guste!



A continuación adjuntamos las adivinanzas que utilizaron las seños:





Que tengan un bonito viernes y fin de semana♡


jueves, 28 de mayo de 2020

"Día de la maestra jardinera y de los Jardines de infantes"


Fragmento "Plegaria a la maestra jardinera"

"Tú que vives cosechando frutos de carne y hueso. 
Jardinera de vidas, sembradora de sueños
A ti quiero entregarte
este pedazo mio,
mi esperanza futura,
éste, mi hombre pequeño
enséñale que, aveces 
uno más uno es dos
pero, lo que es mas importante:
no dejes de enseñarle que la cuenta es correcta 
cuando uno más uno somos TODOS.
Perdónales sus faltas, si son de ortografía 
pero no les perdones las otras,
las más graves:
 la falta de conciencia, 
la falta de esperanzas,
 la falta de faltar a los principios,
la falta de respeto (sobre todo a sí mismo) y la falta de fe
y de ansias... 
Enséñale asimismo que la palabra PATRIA,
no son mas que seis letra,
 si no siente en sus plantas
vibrar la amada tierra
que sube por la sangre y le explota en el alma..."

Andrés Redondo


martes, 26 de mayo de 2020

Cuento: "El mounstro de los colores"

¡Hola familias!
Una de las formas en que los niños pueden canalizar sus emociones es mediante los cuentos, es por eso que hoy queremos compartir con ustedes este cuento que se titula "El mounstro de los colores"
Después de escuchar el cuento, queremos proponerles que puedan interactuar en casa contando, por ejemplo, a que cosas le tienen miedo, que situaciones le causan alegría, cuáles los ponen tristes o enojados.
Esperamos que puedan compartir con nosotros todo lo que charlaron, mediante fotos,dibujos o frases.
❤️Hasta la próxima❤️

Las emociones


No poder salir de casa...
No poder ir al jardín.. 
Ni ver a familiares o amigos.
Puede generar muchas emociones 🙄🥺😖 en los niños...

Puede que en este tiempo requieran de más atención, estén más inquietos, tengan dificultades para comer, dormir y muestren cansancio, enojo, tristeza o miedos.
Nos preguntamos, ¿qué podemos hacer los adultos? 

✨Normalizar las emociones:✨
No hay emociones buenas o malas. Todas son válidas.
Dejarles vivir las emociones sin intentar tapar o minimizar lo que sienten.

                      ✨Escucharlos:✨
Mostrar empatía con la situación y tratar de entender la causa.

           ✨Responder respetuosamente:✨
Somos su ejemplo, el espejo donde se miran. Por eso es importante trabajar nuestras propias emociones para luego poder ayudar a los niños a trabajar las suyas.

✨Enseñarles a identificar lo que sienten:✨
Ayudalos a poner en palabras la emoción que sintiendo para que sepan cuál es, nombrarla y hablar de ella. Por ejemplo: ¿estás enojado?¿ Estás triste?


                ✨Ayudarlos a canalizarlas:✨
Dales herramientas para que puedan expresar lo que sienten.
Las palabras, los cuentos y los juegos son grandes aliados.

🌈Y cuando se trata de juegos, cuentos y canciones el jardín está presente, es por eso que en éstos días les brindaremos brillantes ideas para que ellos y ustedes logren  asarpasar esta cuarentena lo mejor posible.🌈
¡Esperemos que  lo disfruten como nosotras!❤️😃

lunes, 25 de mayo de 2020

25 de Mayo "Día Nacional de la Patria"


25 de Mayo
“Día de la Patria”

¿Por qué celebramos esta fecha tan importante?

Un día de 1810, el Virrey de España pide a los criollos que se mantengan fieles a España (invadida recientemente por los franceses). Los criollos, a su vez, piden a las autoridades realizar un Cabildo Abierto para abordar la situación actual.
El Cabildo, luego de charlarlo y discutir, decide que el Virrey de España deje el mando de Argentina. Luego, el Cabildo decide realizar una Junta de Gobierno con Cisneros a la cabeza como presidente. Sin embargo nadie estaba de acuerdo con eso.
Los integrantes de la Junta, entonces indignados, decidieron renunciar. Ese día, el pueblo se reunió frente al Cabildo, para pedir respuestas a la situación que venía transcurriendo y entender que estaba sucediendo en el país. Allí fue cuando se enteraron que Cisneros había renunciado y se formó el Primer Gobierno Patrio.
El 25 de Mayo de 1810, nuestra patria daba sus primero pasos hacia la Libertad.

¿Qué nos queda de aquel tiempo?

 El legado y la enseñanza de aquellos hombres que lucharon y pelearon por un país libre.
Ser argentinos es reconocernos herederos de aquellos hombres que lucharon por sus ideales, que sortearon todas las dificultades para tomar el futuro en sus manos.
Seamos dignos de su ejemplo, aun en nuestras diferencias.
Seamos personas de bien que velen por un país para todos.





El jardín debe abrir más puertas a la historia tratando de que los niños vivencien de una forma más significativa los acontecimientos de nuestro pasado, creando espacios de aprendizaje donde podamos enriquecernos mutuamente y escuchar diferentes opiniones, ya que la revolución de Mayo fue la antesala de lo que años más tarde llevaría a nuestro país a proclamar la independencia.
Queridas familias, no aprendemos repitiendo de memoria, sino emocionándonos y vivenciando. Por eso en esta oportunidad, los invitamos a festejar otro Aniversario de Nuestra Patria, cocinando juntos en casa, esos platos típicos que hablan de nuestra memoria colectiva, relacionada con los valores y nuestra identidad... Así que a cocinar.


A modo de ejemplo las Seños Dani y Lau nos comparten dos recetas riquísimas para los que gustan de lo salado, lo dulce o ambos dos.




 Pastelitos de la Abuela



INGREDIENTES:
-           HARINA ½ KG
-           LEVADURA 1 CUCHARADITA
-           SAL CANTIDAD NECESARIA
-           AGUA TIBIA 225 CC
-           MANTECA BLANDA 4 CUCHARADAS
-           GRASA VEGETAL
-           DULCE DE BATATA O MEMBRILLO


PREPARACIÓN:
Tamizar la harina sobre la mesa junto con la sal. Hacer un hueco en el centro.
Poner en el centro de la harina la levadura y la manteca blanda.
Unir los ingredientes agregando el agua tibia.
Amasar en bollo sobre la mesa hasta lograr que quede liso y elástico. Poner en un recipiente, tapar y dejar descansar 1 hora.
Estirar la masa y cortar en cuadrados del tamaño que uno quiera hacer los pasteles.
Poner en el centro de una tapita un poco de dulce de batata o membrillo.
Pintar con agua alrededor del dulce y tapar el dulce con otra tapita, colocándola de modo que los vértices no coincidan con los del cuadrado de abajo.
Cerrar el pastelito levantando los bordes opuestos y presionándolos en su parte media.
Freír en abundante grasa.
Escurrirlos sobre papel absorbente y espolvorear con azúcar.



Empanadas Criollas



Ingredientes
-       1/2kg de Carne picada.
-       4 Cebollas grandes.
-       +5 Huevos duros
-       200gr de Aceitunas
-       24 tapas de empanada
-       Sal, pimentón, comino y pimienta

  
PREPARACIÓN
Picar las cebollas y rehogarlas durante 3 minutos. Luego agregar la carne y cocinar 5 minutos más.
Agregar las aceitunas y los huevos, todo picado.
Condimentar con una cucharada y media de comino y otra de pimentón. Sal y pimienta a gusto. Seguir cocinando toda la mezcla hasta que tome gusto y consistencia.
Colocar aproximadamente 3 cucharadas del relleno por tapa, mojar los bordes con agua, doblar al medio y apretar con los dedos y/o un tenedor.
Colocar una base de aceite en una Asadera Rectangular Grande, colocar las empanadas y hornear a fuego máximo hasta dorar la base. Luego llevarlas a la parte de abajo del horno y dorar por arriba.




Esperamos sus fotos y videítos para seguir sintiéndolos cerquita… Los abrazamos muy fuerte y ¡Que viva la Patria!

viernes, 22 de mayo de 2020

Día de la escarapela

¡Las familias de la sala respeto nos compartieron sus escarapelas!

🌈
🌈

❤️🐘Muchas gracias 🐘❤️

Instrumentos musicales- Parte II

Instrumentos musicales
Parte I

"Palo de lluvia"

Hoy continuaremos creando nuestros propios instrumentos musicales con lo que tenemos en casa. Para esta actividad lxs niñxs deberán contar con la ayuda y supervisión de un adulto.



Les proponemos sacarle una foto a todo instrumento creado para luego poder compartirlo en este blog con todas las salas.

Que tengan un hermoso fin de semana. ¡Lxs queremos!.

Seño Meli y seño Agus ♥

jueves, 21 de mayo de 2020

Para vos...


Hola!Sala respeto!Hoy nos queremos dirigir especialmente a vos mamá..a vos papá..porque en este tiempo tan especial que nos toca vivir, nuestras emociones y sentimientos se revolucionan. Queremos compartirles estas palabras que leímos de un muro y nos hicieron una caricia al corazón. Esperamos que les guste.

"Date permiso para descansar, acepta la invitación de tu bebé, entrégate a la siesta, al juego, a los abrazos y sonrisas, a los besos a esas charlas interminables donde entre balbuceos y sonrisas nos sentimos a gusto.
Cuando ya sea más grande, date permiso a esas corridas por la casa jugando a atraparnos.

Date permiso para parar, para sentir, para disfrutar…

Bájale la voz a todo lo que crees que tenés que hacer para ser la mamá o el papá perfecto y subí la voz que te dice DISFRUTA ESTE MOMENTO, lo único que todos realmente necesitamos es amor, el resto puede esperar, el resto no es tan importante.

Date permiso, crecen rápido, es verdad. Y esas noches que parecen eternas y esos días de ojeras y cansancio pasan, aunque parezcan eternas, no lo son.

Tómate una pausa de todo y de todos, date permiso para sentir, para disfrutar.

Date permiso, mírate, reconocete, validá tus emociones, no pidas perdón por estar cansada/o o por estar desbordada/o. Pedí ayuda si la necesitás, date permiso para sentir, para descansar, para hablar."


...Date permiso y disfrutá el momento...

Los abrazamos fuerte las seños❤️

"Fidel, el elefante"

¡Es hora del cuento! 
Sala Turquesa abramos grandes las orejas y prestemos mucha atención, la seño Meli les contará un cuento.



miércoles, 20 de mayo de 2020

Cuento: Federico se hizo piz


Instrumentos Musicales Parte I

Instrumentos musicales
Parte I
"Castañuelas"
Hoy les proponemos armar instrumentos musicales con cosas que tengan en casa, pero para crear nuestra castañuela casera los niños y las niñas deben estar supervisados por un adulto, ya que se necesita de la utilización de diferentes herramientas.
Por último, pueden cantar, bailar y jugar haciendo una orquesta familiar.

 Manos a la obra Sala Turquesa


Sala turquesa- Día de la escarapela

"De los colores del cielo a nuestros corazones"















martes, 19 de mayo de 2020

Jugamos con luces y sombras- "El pollito Lito"

¡Hola Sala Turquesa!

Hoy les proponemos jugar con luces y sombras...
A abrir grande las orejas y a prestar mucha atención, que este es un bello cuento que los llenará de emoción.




Lxs extrañamos un montón...

Seño Meli y Seño Agus ♥

Plan de continuidad pedagógica - 7° parte. (Sala "EMPATÍA").

ACTIVIDADES:


       1) Utilizando un cubo que tengamos en casa (puede ser una caja de cartón o de algún   otro material liviano) realizaremos un dado con constelaciones del 1 al 6, de manera que nos quede un dado convencional, como los que usamos para jugar a la “generala”, pero  grande y liviano.
Luego lanzaremos el dado al aire, y al caer contaremos cuantos puntos tiene la cara del dado que salió. (VARIAS VECES).

                           



       2) Escucharemos y bailaremos (tal como nos guía la letra) las siguientes canciones:

https://www.youtube.com/watch?v=uor-IFk4vKU  (“Yo tengo el ritmo – Cuerpo humano – Pinkfong”)
https://www.youtube.com/watch?v=AlZeLejiuio (“La batalla del movimiento – El reino infantil”).


3) Imprimiremos o dibujaremos el cuerpo un/a niño/a.
 Luego lo recortaremos y marcaremos su silueta en una hoja en blanco.
 Posteriormente cortaremos el dibujo en partes (piernas – pies – brazos – manos- panza y   pecho – cuello y cabeza).
 Los/as niños/as deberán pegar cada parte donde corresponda, en la silueta dibujada.

                                     
                                        (Ilustración a modo de ejemplo).




      4) Dibujaremos círculos grandes en el piso, de manera que los/as niños/as puedan saltar de uno al otro.
En principio saltarán con los dos pies juntos, y luego con un pie, para desafiar y afianzar su equilibrio.
  
     5) En ésta actividad le daremos a los/as niños/as un trozo de cartón y les daremos un tiempo considerable para que lo exploren. Le preguntaremos ¿qué podemos hacer con él? Luego les ofreceremos témperas de diferentes colores para que pinten con sus dedos obre dicho soporte.






     6) Para ésta actividad necesitaremos trocitos de cartón, cortados como indica la imagen, y los sumaremos a los tubitos que utilizamos en la actividad anterior (continuidad pedagógica parte 6), para que los niños puedan realizar diferentes construcciones.



 



      7) Con motivo de celebrar el Día de la Escarapela confeccionaremos en familia una Escarapela utilizando recortes de revistas, pedacitos de papeles, colores o temperas de color blanco y celeste. Al terminarla nos sacaremos una foto para compartirla con nuestros amigos y las seños. ¡A usar la imaginación!



lunes, 18 de mayo de 2020

RECETARIO DE PINTURAS


Sala Confianza - Día de la escarapela 2020

                                          Qué linda que es, qué hermosos colores,


como el cielo limpio sobre blancas flores.

Es mi escarapela, es la más hermosa, 

bella y delicada  como una mariposa.

símbolo de orgullo de ser argentinos. 

Es como llevar, junto al corazón, 

una banderita de nuestra Nación. 



                                                             Leonardo Antivero




18 de Mayo - Dìa Nacional de la Escarapela.

18 de Mayo
                   "Día Nacional de la Escarapela"



Hoy es el día de nuestra Escarapela,uno de los distintivos nacionales de la República Argentina. Fue instituida por un decreto del Primer Triunvirato,en 1812.
Luego de ser oficializada,la bandera Argentina utilizó sus colores. Está compuesta por dos colores,blanco y azul celeste. El origen de los colores y las razones por las cuales fueron establecidos para simbolizar a la Patria,no pueden establecerse con precisión,aunque metafóricamente para el inmenso cariño patrio que sentimos,azul celeste representa el color del ciclo bajo el que se creo y blanco la pureza.
 Es emblema de la unión,guía del trabajo,la cultura y la paz,vinculo indisoluble entre las generaciones pasadas presentes y futuras que nos reúne e identifica,mensajera de la libertad y garantía de justicia. 
                     
Botoncito azul y blanco, que en mi corazón estás,eres linda escarapela,una Gloria Nacional.



Amadas familias,les enviamos abrazos!! Deseamos que todos se encuentren muy bien! Los invitamos a crear en familia nuestra escarapela y luego a compartirla... si,que vuele la imaginación!!
Les proponemos esta actividad en familia para acercar a la niña y al niño al saber patrio ,y para que durante su crecimiento pueda evocar lo vivido,así entonces siga fortaleciendo la construcción de su identidad nacional mediante las sensaciones y los sentimientos que estos momentos le dejan.
Es un tiempo especial,donde la Patria se hace sentir,donde nace en cada argentino y argentina,un sentimiento patriótico,emotivo,un lugar que desde pequeños se aprende a querer,a sentir,a cuidar,a conocer,a ser parte integrante. Aprender a conocer y reconocer un emblema del país es una construcción social y cultural,por eso nos les proponemos ser participes todos en este día.
Cada familia podrá crear y luego compartir la confección de nuestra escarapela,pueden decorarla y pintarla como lo sientan,utilizando las cosas que tengan en casa,por ejemplo : materiales descartables,lanas,distintos tipos de papeles,la idea es armarla en familia ,disfrutando el momento. 
A crear,dejando que la imaginación nos visite. También puede estar acompañada por un pensamiento,sentimiento,palabra,frase,poesía,etc. Lo que les nazca del alma.. No se olviden de ponerle el nombre. ¡¡Manos a la obra!! 

"Motricidad Fina" Parte V

Motricidad Fina
Parte V
Buenos días familias, niños y niñas:
Hoy les traemos otra actividad de motricidad fina para aprender jugando y divertirnos en casa.
A jugar ☺☺




Que tengan un buen comienzo de semana.
Les deseamos seño Agus  y seño Meli. 

viernes, 15 de mayo de 2020

Continuidad pedagógica. Sala respeto-Lactantes 2020


Actividades para realizar en casa
Jugamos con:

  • Luces de colores con luz tenue o natural.
  • Sombras en la pared.
  • Telas brillosas.
  • Linterna en luz tenue, lo importante es que la luz de la linterna se diferencie del resto.
🐘Juguetes luminosos ( los que tengan en casa)
  • Fotos de la familia ,pueden mirarlas nombrando cada integrante.
  • Diversas imágenes de animales, paisajes, objetos cotidianos. Pueden ser impresos o recortados de una revista.
💡Para que las puedan manipular sin problemas les damos la siguiente idea:
pegar la imagen en un cartón y colocarla dentro de un folio, o también en algún álbum que tengan en casa.
 Mirarse al espejo ( tipo de juguete) o a uno real , siempre acompañado de un adulto.

🐘QUE LO DISFRUTEN JUNTOS🐘

               ❤️LAS SEÑOS

Seño Agus y Seño Meli

Como compañeras, colegas y docentes de Sala Turquesa, cada día desde que comenzó el aislamiento social, preventivo y obligatorio, comenzamos a adaptarnos a nuevas tecnologías que nos las teníamos tan presentes a la hora de enseñar y gracias a ellas, tenemos la posibilidad de estar un poquito más cerca de nuestros pequeños de 2 años y de sus familias. 

No es solamente trabajar para nosotras, sino que también es dar y dejarlo todo en cada propuesta que les proponemos, las cuales, son preparadas y pensadas respecto a la situación que nos separa momentáneamente, intentando de alguna manera transmitir todo lo que sentimos y deseamos a través de la pantalla. 

Nos encontramos en un momento difícil, donde como docentes no tenemos la suerte y la alegría de poder observar, enseñar, compartir y disfrutar cada día, de las evoluciones, descubrimientos y exploraciones de cada niño y niña de nuestra sala.

En el día de hoy, les dejamos un video muy importante y especial para nosotras, con el cual nos divertimos y disfrutamos mucho, porque nos extrañamos un montón, como también extrañamos a todas las personas que forman parte de nuestro Jardín Maternal Municipal N°9 “Aymara”.

Extrañamos tanto todo, que estos pequeños momentos son un mimo al corazón y por supuesto todo lo que hacemos, lo hacemos con amor. 

"Enseñarás a volar, pero no volarán tu vuelo.
Enseñarás a soñar, pero no soñarán tu sueño.
Enseñarás a vivir, pero no vivirán tu vida.
Sin embargo… en cada vuelo, en cada vida, en cada sueño, perdurará siempre la huella del 
camino enseñado."